Der Kursunterricht wird differenziert auf zwei oder drei Anspruchsebenen erteilt. Die erste Einstufung in eine Kursgruppe erfolgt nach einer Beobachtungsphase von einem Schuljahr. Umstufungen sollen je Fach nicht häufiger als einmal im Schuljahr durchgeführt werden. Wenn die Eltern der vorgesehenen Ersteinstufung widersprechen, ist zunächst ihr Wunsch zu berücksichtigen; die Schule entscheidet nach einer weiteren Beobachtung von einem halben Schuljahr endgültig mehr lesen →

siehe Fachleistungsdifferenzierung mehr lesen →

Lat., das Aufeinander bezogen sein von zwei Begriffen mehr lesen →

Zusammenarbeit, z.B.: der Lehrkräfte untereinander, der Schüler untereinander, zwischen Lehrern und Schülern, zwischen Lehrern, Schülern, Eltern (Information und Mitarbeit der Eltern), zwischen Schule, Schulaufsicht, Schulträger, Unterstützungssystemen, zwischen Schule und Außenpartnern im In- und Ausland (Zusammenarbeit mit anderen Schulen, Zusammenarbeit mit anderen Institutionen im Rahmen der Öffnung von Schule). mehr lesen →

Lat., die Erkenntnis betreffend, erkenntnismäßig mehr lesen →

Gesundheitsförderung und Suchtvorbeugung in der Grundschule (unter der Patenschaft des Lions Club Lampertheim) „Fit fürs Leben. Wir sind dabei!“ „Klasse 2000“ ist das bundesweit größte Programm zur Gesundheitsförderung und Suchtvorbeugung im Grundschulalter. Es begleitet Kinder von der ersten bis zur vierten Klasse und setzt dabei auf die Zusammenarbeit von Lehrkräften, externen Gesundheitsförderern und Eltern. Klasse 2000 arbeitet nicht mit dem… mehr lesen →

Der Bewegungs- und Lagesinn (Roche Lexikon Medizin). mehr lesen →

Im Kernunterricht sollen durch Formen der inneren Differenzierung die individuellen Fähigkeiten und Begabungen der Schüler gefördert und durch das gemeinsame Lernen soziale Lernprozesse entwickelt werden. mehr lesen →

Der Jena-Plan ist ein Schulentwicklungskonzept, begründet von Peter Petersen. Dieser reformpädagogische Ansatz ist geprägt vom Gemeinschaftsprinzip, selbsttätiges Arbeiten und der Mitverantwortung der Schüler- und Elternschaft. Es gibt unterschiedliche Unterrichtsformen wie z.B. Gespräche,  Spielformen, Kernunterricht und freies Arbeiten, aber auch Feiern mit unterschiedlichen Anlässen. Der Schulalltag beinhaltet unter anderem jahrgangsübergreifende Lerngruppen statt Jahrgangsklassen, Wochenarbeitsplan statt des üblichen 45-Minuten-Rasters (Petersen: „Fetzenstundenplan“), im… mehr lesen →

Das Kultusministerium hat 2004 den Internationalen Schulzweig am Schuldorf Bergstraße als Schulversuch genehmigt. Die Schüler lernen mit der Basissprache Englisch von Klasse 1 bis zum Abitur auf Grundlage eines Angelsächsisch/Internationalen Curriculums. Ein zusätzlicher Baustein ist die seit 2003 mit gutem Erfolg laufende Preschool – ein Internationaler Kindergarten für den Nachwuchs ab 3 Jahren. mehr lesen →